SOMOS...

Este blog ha sido creado por los alumnos del grupo nº 1 de la asignatura de Políticas Sociales II del 2º curso del Grado de Trabajo Social de la Universidad de Cádiz, Campus de Jerez de la Frontera.

SUMMARY

Pequeño resumen sobre el trabajo en inglés

CONTENIDO TEÓRICO

Puntos teóricos de la asignatura Políticas Sociales II (PS y TS, PSBásicas, PS en España,…)

TRABAJO PRÁCTICO

Elaboración de alternativas y/o una política social que den una respuesta eficaz al tema con el que trabajamos (acoso escolar), con la ayuda del contenido teórico de la asignatura

KEYWORDS

Palabras claves relacionadas con el acoso escolar

lunes, 13 de mayo de 2002

e) IDENTIFICACIÓN Y DESCRIPCIÓN DE LAS ACTUACIONES EN MARCO DE LA AECID ADAPTABLES A NUESTRA SITUACIÓN:

     La AECID junto al Ministerio de educación, cultura y deporte elabora el programa Docentes para el desarrollo:


     Con la intención de crear una sociedad solidaria contra la pobreza y que busque el desarrollo humano, la AECID intenta potenciar la educación para el desarrollo (EpD) con el programa ya mencionado, dirigido a los docentes de los centros educativos Españoles, promoviendo la creación de redes de solidaridad formadas por el profesorado buscando una ciudadanía activa y participativa mediante actuaciones como:

          Premio Nacional de Educación para el desarrollo “Vicente Ferrer” que permite reconocer a los docentes de los centros educativos que incluyan en sus materias proyectos de EpD. El premio consiste en la asistencia a un seminario de intercambio y formación en buenas prácticas en EpD que se desarrolla en algunos países que cuenten con la colaboración de española.
   Encuentro Nacional de docentes en EpD, lugar de confluencia entre los ganadores y ganadoras del premio Nacional EpD “Vicente Ferrer” y aquellos que sin ser premiados desarrollan actividades destacables en sus respectivos centros, con la finalidad de intercambiar experiencias, generar debates para la reflexión, aprendizaje colectivo y dar a conocer realidades educativas de todas las regiones del país, además de introducir una visión de las EpD a los centros educativos que no hagan uso ella. 

          Con la formación de los Docentes que buscan iniciarse en las EpD, la AECID desarrolló el programa “Nuestro mundo, nuestra dignidad, nuestro futuro” que generó una gran cantidad de recursos con el objetivo de ampliar el desarrollo de los centros.